In der Vorlesung werden neben dem Verhältnis zwischen Religions- und Ethikunterricht bzw. dem Verhältnis zwischen theologischer und philosophischer Ethik die zentralen ethischen Fragestellungen behandelt, die in den schulischen Lehrplänen vorgesehen sind. Daneben werden auch Theorien zur Moralentwicklung, zur Werteerziehung und zur Ethik der Schule behandelt werden.