In dieser Veranstaltung wird zunächst ein Überblick über unterrichts- und trainingsrelevante Erkenntnisse aus Lern-, Gedächtnis-, sowie Wissens- und Motivationspsychologie vermittelt. Im Anschluss werden die auf den unterschiedlichen Ansätzen aufbauenden Modelle des Lehrens vorgestellt. Neben den theoretischen Modellen werden auch exemplarische Studien aus der Lehr-, Lern- und Trainingsforschung vorgestellt.

 

Achtung:
Die erste Vorlesung findet in Präsenz statt wie in LSF angegeben. Einige Vorlesungen finden als Flipped Classroom statt, d.h., Sie schauen sich die Vorlesungsaufnahme vor der jeweiligen Sitzung an und am vorgesehenen Termin klären wir Ihre Fragen und besprechen Anwendungen.