In dieser Veranstaltung werden Entstehung und Geschichte sowie Ansätze und Modelle der Pädagogik bei geistiger Behinderung als wissenschaftliche Disziplin behandelt. Ferner stehen die Analyse des Phänomens geistiger Behinderung aus verschiedenen wissenschaftlichen Perspektiven sowie Einblicke in Bildungs- und Erziehungsziele sowie ethische Aspekte der Pädagogik bei geistiger Behinderung im Fokus der Veranstaltung.